Paula Fabiola Velasquez Sanchez
Estimados amigos, Os narro un poquito de mi vida, resumida en este breve texto que, en parte, extraigo de un artículo que recientemente se ha publicado en un libro de la Editorial Santa María (Madrid), titulado “Paisajes de la Infancia”… …Un día 7 de marzo, en pleno verano limeño, a las 08:59h de la mañana respiré por primera vez el olor de mi cuidad, de Lima, …. Era esa Lima a la que cantó Chabuca Granda, gran compositora limeña y compañera de colegio de mi abuela. Pero justamente en aquel año de 1970 en el que nací, muchas cosas cambiaron en la sociedad peruanas, unas para bien y otras para mal. Dos años antes se había interrumpido la democracia y gobernaba el Gral. Velasco Alvarado, líder del llamado Gobierno Revolucionario de la Fuerza Armada, que él comandó hasta 1975, en que muere y se inicia la llamada “Segunda Fase”, en la que asumió el gobierno el Gral. Morales Bermúdez, que sería quien devolvió el poder a la civilidad en 1980 a Fernando Belaúnde Terry, el mismo presidente que sufrió el golpe militar. Hago esta breve reseña histórica porque la política ha marcado en mucho los acontecimientos de mi vida, mi carácter, mis miedos y mis ideales y sobre todo, mis constantes viajes fuera de mi país, unos por placer, otros por formación profesional y otros porque el momento y la situación política así lo exigió. Vine al mundo en pleno centro de la ciudad. … A los tres días de nacida me bautizaron en la capilla católica de la clínica (rito que inició mi recorrido por la vida mística) Luego de aquella ceremonia de bautizo, me llevaron a casa, en San Miguel, un antiguo balneario de la capital. Así, mis primeros años transcurrieron entre San Miguel y Chosica, otro pequeño pueblo en las afueras de Lima, donde teníamos un chalet y una finca para ir los fines de semana a tomar sol durante el invierno, huyendo de la humedad y del cielo siempre gris de la capital. Era lindo despertar en aquella casa que olía a leña de la chimenea, a caldo, a pan que salía del horno en la huerta; donde los sonidos eran muy intensos, como el de la locomotora que se escuchaba a las 6 de la mañana, a las 4 de la tarde y nuevamente a las 6; cuando partía el último tren de la estación que se encontraba en frente de la casa y que convertía el balcón en un palco para el espectáculo del enganche de los vagones cargados de minerales de todos los colores y brillos, extraídos en los Andes centrales del Perú y cargados de pasajeros que venían de la sierra hacia la costa. Nadie podía suponer entonces que ese ferrocarril me llevaría a realizar mis primeros trabajos de investigación antropológica en la “Capital Minera del Perú”, a más de 4000 msnm, en La Oroya. Fui hija única de José Luis Velásquez, un ingeniero civil, que por amor a mi madre se introdujo en el mundo de la arqueología, y de Consuelo Sánchez, arqueóloga y periodista, que disfrutó de trabajar por muchos años en el sitio de Machupijchu, cuando por los 1950 al 1970 se exploraban las zonas cercanas y se consolidaba el Instituto Nacional de Cultura, que hasta hoy es la entidad rectora en el país de todo lo vinculado al arte y a la cultura peruana. También trabajó en el Museo Nacional de Arqueología y Antropología y, por tanto, de ella he heredado la vocación por las ciencias sociales. Estudié en un colegio de la Congregación Hijas de Santa Ana, el mismo en el que estudiaran mi madre y sus hermanos. Pertenece a la orden genovesa del mismo nombre y en él, casi me quedo a vivir definitivamente como religiosa de la orden, de no haber sido porque el deseo de estudiar en la universidad y ser “ratoncilla de biblioteca” fue más fuerte que la vocación religiosa. Los años universitarios y lo vivido en la etapa adulta se resumen en pocas líneas, pero podría hablar de ello días enteros, por lo rico de las experiencias a nivel humano, por conocer lugares y gentes muy diversos, con distintas creencias y lenguas, mundos de magia y de sobrecogedora belleza natural. Pero todo lo vivido, me lleva a la única conclusión de que somos “argonautas” de una misma nave (este planeta), aunque tengamos distintos color de piel, hablemos una lengua o otra o creamos en diferentes personajes que representan a una misma energía creadora. Mientras trabajaba para diferentes universidades como docente y mientras realizaba investigaciones y trabajo para entidades y empresas en Perú, se fue forjando lo que se convertiría a mi experiencia profesional y personal más importante, que fue la etapa de 5 años vividos entre distintos pueblos nativos de la Amazonía Peruana, que me llevaron también a conocer comunidades de Bolivia, Ecuador y Brasil. La gran riqueza que me significa esa época, os la iré contando de a poquitos en el tiempo que dure nuestra amistad, que espero sea de muchos años. Para finalizar, les dejo un resumen chiquitín de mi vida profesional en Perú, Bolivia, Estados Unidos, Francia y España: Especializada en formulación, gestión y evaluación de programas de desarrollo, en estudios de género, medio ambiente y mediación intercultural. Experiencia laboral de más de 20 años en cooperación internacional y programas de desarrollo. Licenciada en Antropología Social y Cultural por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima-Perú , homologada en España), con estudios de Economía en la Universidad del Pacífico (Perú), con estudios de Doctorado en Historia/Historia del Arte por la Universidad de las Islas Baleares y de Historia Iberoamericana por l' Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales. (París - Francia) / Universidad Pablo de Olavide (Sevilla - España). Actualmente, ha concluido la fase docente del doctorado en Investigación e Innovación de la Educación. Maestría en Estudios Amazónicos y Medio Ambiente por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (1999 - 2000) y Diplomado de Estudios de Género por la Pontificia Universidad Católica del Perú. 1998. Ha realizado estudios de especialización en gestión de proyectos (evaluación de proyectos de cooperación para el desarrollo - Evaluación y seguimiento de programas de desarrollo rural - Gestión y evaluación de impacto ambiental de proyectos de inversión. Una herramienta de manejo de recursos naturales - Gerencia Social: Diseño, Monitoreo y Evaluación de Proyectos Sociales. Carrera docente de 15 años en universidades de Perú, Bolivia y España. En Mallorca, se ha desempeñado como educadora del programa "Regions del Món" de la Consellería d'Inmigració i Cooperació, como responsable de proyectos y convenios de cooperación al desarrollo de la Fundación Cátedra Iberoamericana de la Universitat de les Illes Balears, como coordinadora del programa "Tallers Interculturals" de la Conselleria de Educació del Govern Balear, como responsable del componente educativo del Proyecto de Sensibilizació y Comunicación per la Separació de Residus Urbans de la Conselleria de Medi Ambient del Govern Balear y como consultora de varias empresas, ONGs y fundaciones de Baleares. Es investigadora del GREI-UIB (Grup de Reserca en Educació Intercultural) y es autora de varias publcaciones especializados en cooperación, turismo responsable, género y lenguaje para la igualdad y antropología amazónica.
El RC Palma Junípero Serra y la Fundación Cátedra Iberoamericana de la UIB.
By Paula Fabiola Velasquez Sanchez on 2 Agosto, 2011
RC Palma Junípero Serra y la Fundación Cátedra Iberoamericana de la UIB.
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